小学体育教学中学生体育核心素养的提升策略研究
2021-03-15黎广和
锦绣·下旬刊 2021年9期
黎广和
摘要:随着新课程改革的不断深入以及素质教育的广泛普及,社会各界人士逐渐认识到培养与发展学生核心素养的重要性。现阶段,培养与发展学生核心素养已然成为了我国基础教育中各学科教学的重中之重以及我国立德树人根本任务的一项重要举措。通过核心素养的培养与发展,课程教学不仅能够完成知识的传授与讲解,还能够使学生具备适应其终身发展以及社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养的培养与发展既是新时代发展的必然要求,更是提升我国国际教育竞争力的有效手段。作为一门提升学生体质健康以及心理素质的课程,小学体育课程与和核心素养的有效融合能够更好的提升学生的体质以及健康水平,促进学生全面与和谐发展。
关键词:小学体育;核心素养;提升;策略
基于新课改视域下,小学体育课程的教学地位已然向主导学科转变,得到了各学校以及教师的重视。应新课改要求,小学体育课程进行了教学方式与教学理念的创新与转变,融入了核心素养教育理念,旨在传授知识的同时能够激发学生体育学习兴趣、培养学生良好的身体、体育以及运动等综合素质。本文针对在小学体育课程中培养与提升学生核心素养进行了简单的阐述,提出了几点有效提升学生体育核心素养的教学策略,希望可以给大家带来一定的帮助。
一、小学体育核心素养
从客观角度上来讲小学体育核心素养是在核心素养理论的基础上发展与延伸出来的。……
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