激励策略在小学数学教育教学中有效运用的探究
2021-03-13游帮进
人物画报 2021年6期
游帮进
摘 要:随着社会的进步和科技的发展,社会对孩子的成长越来越关注,老师和家长对孩子的成绩越来越关心。在教育教学不断改革的今天,老师们都在撸起袖子加油干,想方设法提高学生的学习成绩,提高自己的教学质量和教学水平。由于学生对传统的教育教学模式感到疲倦和厌烦,多数老师为了激发学生兴趣,就采用了让学生易于接受,感到新鲜的激励策略进行教学。激励策略能让学生在课堂上激情高涨,激励策略能激发学生学习的热情,能促进学生的健康成长。
关键词:小学数学;激励策略;运用方式
随着时间的推移,人们对原有的环境和人都会产生疲倦感。在教育教学工作中,同样如此,学生和老师接触久了,老师的教学方法和教学习惯学生都基本掌握了,久而久之,就会产生疲倦感,学生认为老师的课堂没有新意,就不会在意老师的教学。在这个时候,我们一线教师就要善于推陈出新,采用激励策略进行教学,以此吸引学生的注意力,让学生把全部精力和心思用在学习上。只要善于观察的老师就会发现,在班上学习成绩是中等或者说比较差的学生,他们在课堂上的表现不够积极,没有信心和勇气参与到回答问题的过程中,对于这部分学生,老师也应该采用激励策略,把这部分学生带进课堂热烈的氛围中,给他们发言的机会或者展示自我的机会,只要有勇气发言,老师就要给予表扬,采用激励策略,让他们找到自我存在的价值。……
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