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教育游戏在小学英语单词教学中的应用设计

2021-03-13胡美林

人物画报 2021年12期
关键词:小学英语应用

胡美林

摘   要:教育与游戏的有机融合是教育改革后一种新颖且高效的教学手段。将教育游戏合理地导入到小学英语教学中,不但充分贴合小学生的认知特点与心理需求,还能够充分满足“在快乐中学习”的教育要求,对于小学生英语综合能力的提升具有积极的促进作用。基于此,本文主要以小学英语单词教学为例,阐述了教育游戏的重要性以及小学英语单词教学游戏所遵循的原则,笔者结合自身实践提出了有效的教学措施,以供相关人士交流参考。

关键词:教育游戏;小学英语;应用;单词教学

游戏本质上的意义就是让参与者获得心理感知上的愉悦,而教学工作的开展也是进一步挖掘与启发学生的思维与技能。换句话而言,教学游戏就是将游戏导入到课堂教学中,通过这种活灵活现的手段让原本生硬且枯燥的课堂教学转变为趣味课堂,促使学生积极主动地投入到知识的学习与掌握当中。但是现阶段部分英语教师并未充分意识到教育游戏对于英语教学的价值与作用,在实际教学中仍旧遵循以往陈旧的教学方法,抑制了学生英语综合素质的有效提升。

一、在小学英语单词教学中开展教育游戏的重要性

(一)有利于丰富教学资源

在英语单词教学中导入教学游戏,可以充分实现寓教于乐的要求,促使学生满怀热情融入课堂学习中。教育游戏作为一种教学手段与教育资源,包含了尤为丰富的空间,促使学生在趣味性空间中轻松掌握教材知识,其突破了传统教学模式一味地重视教材的局限性,促使英语课堂变得生动化且充满趣味,进而丰富了教学资源。……

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