引领教师走向“本色阅读教学”—小学语文阅读备课方法研究
2021-03-13衡华瑞
人物画报 2021年8期
衡华瑞
摘 要:阅读教学在小学语文教学中占有重要的地位,是小学生获取语文知识的主要途径。提高教师语文阅读备课方法的有效性,将有助于提高阅读教学效率,激发小学生参与阅读教学活动热情。本文将对小学语文阅读备课的重要性加以探讨,并提出阅读备课的方法,希望能够为相关教学工作者提供参考。
关键词:小学语文;阅读;备课;方法
所谓语文阅读备课指的是教师在语文课标的指导下,将阅读教学的内容和特点与小学生的实际情况结合起来,对教学方法和教学顺序进行优化选择,进而保证语文阅读教学有效进行的行为活动。
一、本色阅读的含义
所谓本色阅读指的是在教师的引导下,学生直接与教材中的文章进行对话,引导学生独立阅读、独立理解,在阅读中能够掌握知识的要点,领悟文章的情感和写作思想等。本色阅读能够突出学生的主体性,教师在本色阅读中将发挥辅助教学的作用。
二、小学语文阅读备课的重要性
1.有助于明确阅读教学的方向
小学语文阅读备课中教师需要通读课文,对文章进行深入研究和分析,从阅读内容中找到实现阅读教学三维目标的契合点,明确通过教学需要让小学生学到哪些语文基础知识,如何引导学生进行课文分析,利用课文的哪些语句和情节激发学生的情感,进而明确语文阅读教学的方向。这样才能在课堂教学中做到有条不紊,提高课堂教学的有效性。
2.有……
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