朱长辉

【摘要】学校德育工作的成败关键在班主任，只有班主任的不断发展与提高，才能保证学校德育工作的扎实开展。目前，迫切要求广大班主任加强学习，尽快提高专业化水平。笔者认为：学校以往的班主任队伍建设已满足不了近年来学校的发展变化。所以，班主任队伍建设要适应新形势的需要，而班主任队伍建设要从班主任的选拔、拓宽培训渠道、建立管理体系、完善班主任激励机制这四个方面着手，经过近几年的实践，学校德育工作实效立竿见影。

【关键词】班主任;队伍建设;策略研究;德育实效

班级是学校最基本的单位，而班主任就是这个单位的“大班长”，作为学生的管理者，也是学校德育工作的骨干力量。班主任自身的行为将对学生产生一定的影响合渗透力。素质高低及其工作质量好坏直接关系到学校素质教育的成败，直接影响到学生思想道德建设的成效。我们应该高度重视班主任工作，要把班主任队伍建设放在学校工作的重要位置，通过强化班主任队伍管理，提高班主任管理能力，提升班主任的人格魅力，为培养思想道德高尚、行为规范优秀、身心健康的人才打下坚实的基础。

笔者经过近几年的研究、实践，成果突出，现总结出加强班主任队伍建设，提升德育工作实效性研究策略如下。

一、注重班主任的选拔，进一步提升班主任队伍的层次

班主任是学校德育工作的主力军，是学校德育工作取得成效的关键。……