杜丽

摘 要：随着新课程标准的不断推进，传统的教学模式已经不再适用于幼儿的学习课堂中，教师应该根据幼儿的实际情况进行教学模式的更新，实现幼儿综合能力的有效提升。废旧物品的开发在幼儿的美术课堂中进行合理融入，能够锻炼幼儿的创造能力，实现幼儿学习能力的突破，对幼儿会带来很大的帮助。

关键词：废旧物品;创意美术活动;实践研究

当前的幼儿园美术教学课堂，教师普遍都没有端正自己的教學态度，也就没有给幼儿传递一种正确的学习态度，这也是当前新课程标准不断改革的原因。随着当前社会的不断发展，对幼儿学习能力的判断已经不仅限于对理论知识的掌握上，而应该更加关注幼儿综合素质能力的培养。美术课堂也应该跟着时代的发展进行改变，教师应该结合幼儿的实际情况进行教学模式的创新，不断地进行教学计划的合理化，实现幼儿综合素质能力的培养以及学习效率的提升。创意美术从字面上理解就是幼儿在美术的课堂学习过程中，不断地进行自我能力的创新以及自我美术审美能力的培养。在创意美术的活动中，教师应该本着培养幼儿核心素质能力的前提下进行教学计划的制订，让幼儿不断地做到美术能力不断提高的前提下进行自我学习能力的培养。

一、搭建多样化学习活动，利用废旧物品激活兴趣

幼儿教育的最终目标是实现幼儿综合学习能力的提高，让……