【摘要】随着新课程改革的不断推进，情感教育在初中语文教学中的应用越来越广泛。具体来说，语文是培养学生价值观念，提高学生思想情感的有效方法之一。尤其针对初中生，他们正处于青春期阶段，内心较为敏感，渴望被关注的同时，对自身的要求也比较高。因此，教师在语文教学中，一定要关注学生，尊重学生的想法，把情感教育融入日常教学中，这样才能落实我国初中语文教学工作，真正提高学生的文学素养。

【关键词】情感教育;初中语文;应用策略;必要性

从专业角度分析，情感教育倡导以人为本，增强情感交流，把思想情感融入日常教学中，从而达到情感教学的目的。在这一过程中，我国教育工作者首先把学生的情感放在首位，然后启发学生从学习中感悟人生，从语文学习中得到认知。这样一来就大大减轻了教师的教学压力，缓解了我国教育与情感不相符的矛盾。因此，本文就以初中语文为主要载体，重点探讨如何将情感教学落实到位，从而提升学生的思想价值。

一、情感教育在初中语文教学应用的必要性

就目前我国初中语文教学现状分析，其实仍有很多细节问题需要教育工作者去解决。一方面，学生对语文学习兴趣普遍不高。其原因可能涉及多方面，不过最根本原因就在于初中语文教学体制落后。教师只是按照传统教学流程，把教材章节内容传授给学生。在不重视学生能力提升，没有融入情感教育的情况下，我国初中语文教学工作显得尤为吃力，教师工作压力不断加重，学生学习兴趣也在不断降低。……