【摘要】新课标推行至今，中小学教学模式产生了非常大的改变。小学语文作为至关重要的一门人文学科，其对学生人生观、价值观的影响是显而易见的。小学低年级学生正处于接受系统教育的初级阶段，也正是心智发育的关键时期，不仅如此，小学生还处于形象思维的基础上逐渐形成抽象思维能力的重要阶段。所以，教师更应该通过科学的方法，来帮助学生度过这一时期，同时培养学生的相关能力，让学生得到全方位的发展。本文简单分析了小学低年级进行绘本教学的重要意义，并提出了几点教学策略，供广大小学语文教师参考。

【关键词】小学低年级语文;绘本阅读;教学策略

【中图分类号】G623              【文献标识码】A               【文章编号】1672-0490（2021）04-0119-02

【本文著录格式】树漪.小学低年级语文绘本阅读教学策略[J].课外语文，2021，20（04）：119-120.

近年来，新课标促进了中小学教学改革，越来越多的教师认识到学生才是教学的主体，教学方法的应用应该以提高学生的学习成果，帮助学生培養核心素养为目的。于是，小学低年级语文教学经过多种教学方法的尝试，绘本教学方法的效果逐渐受到了广大教师的认可。绘本是一种兼有图画和文字的儿童读物，能够借助学生对于图画的喜爱对其形成吸引，让他们能够在阅读的过程中激发想象力，提升观察力，同时还能通过文字的阅读帮助学生形成良好的阅读习惯。在小学低年级语文教学中，学生的学习能力能够借助绘本得到更快的提升。……