钱英

摘 要：在小学语文的教学实践中，阅读教学是非常重要的组成部分。科學全面地提升学生的阅读成效与质量，教师应该充分全面地把握新课改的要求，全方位优化和提升学生的阅读素养以及实践能力，积极开展特色化的阅读教学，依托于多元化的阅读教学策略，卓有成效地提升小学阶段语文阅读教学的整体质量与成效，更好地提升学生的阅读素养以及阅读能力。

关键词：新时期;小学阶段;语文阅读;特色教学;策略

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）05-0131-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.05.065

在小学语文教学实践中，依托于科学的阅读教学，卓有成效地提升学生的语言能力，直接关系着学生的语文学习成效，也关系着学生的语文学习质量。为此，在教学过程中，教师应该依托于科学有效的阅读教学策略，卓有成效地提升小学生的阅读素养，更好地强化和提升学生的阅读能力。事实证明，在小学阶段，积极采用语文阅读的特色教学策略，能够在很大程度上提升学生的阅读素养，也能够在很大程度上提升学生的阅读能力。

一、新时期小学阶段语文阅读教学的重要性

在新时期小学阶段的语文教学过程中，教师应该充分全面地依托于新课改的要求，充分全面地结合小学生的语文认知特点，巧妙多元地开展阅读教学活动，卓有成效地提升小学语文阅读教学的整体质量与水平，更好地促进学生的成长与发展。在新时期小学阶段语文教学实践中，阅读教学是非常重要的内容。……