黄凤琴

摘 要：小学语文教学中写字教学是不可忽视的重要内容，如不对学生进行系统的写字指导，他们就不能养成良好的书写习惯，无法掌握书写技巧。要想让小学生养成良好的写字习惯，掌握正确的写字技巧，我们就要从一年级抓起，注意结合他们的实际情况进行有针对性的研究和启发、指导。文章结合教师多年教学实践经验，对如何有效指导一年级学生写好汉字进行详细分析和研究。

关键词：一年级;写字;习惯;能力;兴趣;潜移默化

《語文新课标》对小学阶段写字教学提出了指导意见：培养小学生良好的书写习惯和正确的写字姿势，保证孩子们书写汉字规范、整齐和端正。小学一年级是学生系统学习汉字的初期，该阶段是指导他们养成良好的写字习惯的最佳契机，否则到了中高年级学生写起字来不是歪着头，就是弓着背，握笔姿势也不正确，部分学生早早地就戴上了近视镜。

一、结合现状，分析问题

汉字教学是小学语文教学的核心内容，但是长期以来受到应试教育思想的影响。因此，一年级阶段我们就要开始抓好学生的书写教学工作。这就从客观上要求我们必须在教学实践中深入调查和研究，对班级学生的书写现状进行详细的了解，然后再结合学生的认知规律设置有针对性的书写指导方案，这样才能对症下药，从根源上解决学生的书写问题，让孩子们养成良好的书写习惯，掌握书写技巧。

二、结合实际，启发指导