高中英语教学中学生自主学习能力的培养策略探究
2021-03-09吴朝连
考试周刊 2021年15期
摘 要:英语是高考的必考学科,也是国际交流最常用的语言,因此高中英语教学在学生成长过程中可以起到至关重要的作用。随着各国在文化方面的交流不断加深,英语的普及程度也在不断加深,新课程标准对学生自主学习能力提出了较高的要求,这就要求高中英语教师在实际教学中,要注重把学生的综合语言运用能力提升上去,以此为前提,把学生的英语分析和解决问题的能力培养出来,特别是对高中学生来说,英语学科不仅可以用于生活领域,而且也是重要的工具性学科,因此我们培养高中生英语自主学习能力是非常关键的,必须通过各种有效手段,侧重高中生英语自主学习能力的培养。文章阐述了培养高中学生自主学习英语能力的意义,并就如何有效提高高中学生的英语自主学习能力提出了自己的意见和建议。
关键词:高中英语;自主学习能力;培养
一、 引言
传统的英语教学方式一般都是枯燥无味的,如果学生自我控制能力较差,就会对英语学习失去兴趣,进而对英语教学效率带来不利的影响,学生的学习也达不到预期的效果。我们培养高中学生的英语自主学习能力,可以对学生在英语中的学习主体地位加以巩固,可以显著提升高中英语的教学效果。在传统英语教学模式下,教师在课堂上处于主体地位,而且英语教学以词汇、句型和语法死记硬背为主,对知识的积累高度关注,学生学习英语的动机是为了满足教师教学的需要以及高考的要求,在此背景下,学生的英语综合素养很难被培养出来。……
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