摘 要：随着素质教育的不断发展，各学科对学生核心素养培养的重视度日益提升。化学作为初中阶段一门重要的课程，对学生全面发展有重要的促进作用。初中化学教师应积极探索核心素养在教学过程中的渗透方法，以促进教学改革，培育学生核心素养，继而使学生的各方面能力和品格得到有效发展，实现化学课堂高效教学的效果。基于此，文章对化学学科核心素养进行了阐述，并分析了初中化学课堂教学现状，提出了立足核心素养提高化学课堂教学效果的具体策略，以供参考。

关键词：初中化学;核心素养;教学实践

素质教育倡导教学改革要基于培养学生核心素养的角度，采用多元化教学方法使学生对化学学习产生浓厚的兴趣，促进学生主动学习，在获得知识的同时提高其学习能力，继而促进学生全面发展。在此背景下，化学作为初中阶段重要组成学科之一，在教学过程中教师要注重对学生化学逻辑思维、解题能力及学习能力的培养，体现化学学习的实用价值和意义，全面提升学生的综合素养，实现化学教学的根本目标。文章在分析核心素养下的初中化学教学重要性的基础上，提出了相关的教学方法，望能为广大教师提供可参考建议。

一、 剖析立足学科核心素养的初中化学教学意义

立足核心素养开展初中化学课堂教学具有非常重要的意义。具体表现在以下几个方面：第一，以核心素养为指引的初中化学教学能让学生站在一个更加宏观、主动的角度去学习、去理解化学知识，可有效促进学生化学综合素质的显著提升。……