张玉生

【摘  要】总所周知，在高中数学教学中要培养学生的创新能力，如果在实际教育教学活动中仅仅利用课本知识学习，不可能达到这一教学目标。因此，要将信息技术包含其中，以此提高学生实践能力，解决高中数学教学中遇到的问题。信息技术作为一种辅助性教学工具，要避免脱离教材，避免喧宾夺主，教学中要将教学内容、知识内容、学生认知水平结合起来，以求达到教学目标。

【关键词】高中数学;信息技术;多媒体工具

中图分类号：G633.6      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）02-0054-02

【Abstract】As we all know， in high school mathematics teaching to cultivate students' creative ability， if you only use textbook knowledge in actual education and teaching activities， it is impossible to achieve this teaching goal. Therefore， it is necessary to include information technology to improve students' practical ability and solve problems encountered in high school mathematics teaching. As an auxiliary teaching tool， information technology should avoid being separated from teaching materials and avoid overwhelming people. In teaching， teaching content， knowledge content， and students' cognitive level should be combined to achieve teaching goals.

【Keywords】High school mathematics; Information technology; Multimedia tools

信息技術在现代教育教学活动中发挥着重要作用，教师可以根据教学需要，将常规媒体工具与计算机结合起来，注重教学内容的灵活性，要在教学活动设计中，注重学生认知规律及能力的培养。现代信息技术在高中数学教学活动中，虽然对提高课堂效率、激发学习兴趣发挥着重要作用，但是不能完全取代传统数学教学，因此，教师要正确对待这种教学工具。

一、信息技术在高中数学教学中的作用

（一）提高教学效率和教学质量

高中数学教学中，信息技术具有重要作用，能提高教学效率、教学质量，有利于师生间的交流沟通。传统应试教育背景下，学生压力较大，教育教学活动中，更强调了高强度习题训练的重要性，无论是重复的机械式记忆，还是题海战术，都减少了师生间的正常交流，教师不能及时指导学生学习，对学生帮助较少，师生互动也很少。信息技术的出现则很好地解决了这一问题，利用多媒体教学工具，能将抽象的数学知识变得更加形象具体，能建立探究式教学模式，能发挥教育教学活动中教师的主体地位，增进师生交流互动。……