高旸

【摘  要】语文是一门综合性学科，除了基础的看书写字外，语文学科更需要培养学生的表达能力、写作能力。本文从小学语文课外作业设计存在的问题入手，并分析总结，提出小学语文课外作业设计有效性的几个策略。

【关键词】小学语文;课外作业;有效性;问题;策略

中图分类号：G623.2      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）02-0043-02

【Abstract】Chinese is a comprehensive subject. In addition to basic reading and writing， Chinese subjects also need to develop students' expressive ability and writing ability. This article starts with the problems in the design of primary school Chinese extracurricular homework， analyzes and summarizes it， and proposes several strategies for the effectiveness of the design of primary school extracurricular homework.

【Keywords】Primary school Chinese;Homework; Effectiveness;Problems; Strategies

课外作业是课堂教学的补充和延伸，能够起到巩固知识、提高技能等作用。长期以来，小学语文课外作业的现状不容乐观，存在很多问题，对此应促进高年级学生个性化学习，重视培养学生发现问题、解决问题的能力。我们如何让学生把空闲的时间利用好？如何布置语文课外作业？如何使学生对作业产生兴趣，而不是有抵触情绪呢？对此提出一些对应的措施。

一、作业由教师设计向适当为学生设计发展，赋予作业自主性

新课标明确指出，学生是学习的主人，学生是自主学习者，是知识的构建者，在以学习为中心的的学习环境中学生是构建知识的主要承担者。如今的教育改革，对学生的学习方式特别注重，越来越大力倡导面向全体学生的多样化探究学习，让学生积极主动地参加并让教师耐心引导学生学会反思、学会创造、学会合作，还要学会交流。语文教学的一个重要环节就是要学生做大量的课外辅助作业巩固所学的知识。

例如：教学《沁园春·雪》这篇文章后，可以让学生自己给自己布置作业，或是朗诵作业，或是背诵作业，用录音记录下来。……