小学高年级学生语文阅读能力培养措施探究
2021-03-08康逢花
考试周刊 2021年8期
摘 要:小学语文的教学目的是以培养学生的语文阅读能力为主要任务,使学生能够熟练地运用语言文字。阅读,不仅仅是语文的基本技能之一,也为学生今后的全面发展起到奠基性的作用。阅读能力的提高不仅仅是语文教学的任务之一,也是学生今后进行各方面学习的必备能力。
关键词:小学高年级;语文阅读;能力培养
一、 引言
在新课改新时代的背景下,培养学生的阅读能力格外重要,小学高年级语文的教育应该侧重于培养学生的阅读能力上,教师通过对学生的阅读能力的培养,使学生的语文水平得到提高,学生的语言文字运用能力提升,从而使学生的语文素养得到提升。以达到学生全面发展的目的。文章围绕着如何提高小学高年级学生的语文阅读能力展开论述,结合一些案例,表述作者自己的观点,希望为小学语文阅读教学提供一些参考。
二、 阅读对小学生学习的促进作用
阅读对小学高年级的教学起着重要的作用。小学生一般年纪偏小,在学习的过程中自我约束能力较弱,很容易被外界干扰,所以,小学语文教师在语文教学中,要主要培养学生的学习兴趣,阅读就是一个很好的方法,可以引导学生养成正确的语文学习观念,让学生学会主动学习。有很多小学生在写作水平和语言表达上都有很大的进步空间,通过对学生进行阅读训练,可以提高小学生的学习兴趣和探索知识的能力,在阅读的过程中感受到不一样的世界,激发学生学习的主观能动性。……
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