关键词：心理剧;独立学院;大学生;实践

中图分类号：G441 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2021）21-00-03

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视学生心理健康工作，习近平总书记对学生心理健康教育作出了系列重要指示。2017年，党的十九大报告明确指出，“加强社会心理服务体系建设，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”，足见国家对心理工作的重视。

学生拥有健康的心理是教育成功的基本条件，是学生具备其他优秀素质的基础。近些年来，随着独立学院的增加，独立学院生源也不断扩张，但由于独立学院与公办本科院校在管理方式、办学条件、生源质量等方面都有着较大差距，独立学院的大学生在心理上有较大落差，易出现各种心理问题。心理问题的产生对于独立学院大学生个人在校的成长和未来的发展都会产生消极影响。因此，文章以提升大学生的心理健康水平为出发点，在厘清独立学院大学生心理问题的基础上，提出运用心理剧的咨询方法，对独立学院大学生心理进行干预，从而促进大学生心理健康。

1 相关概念

1.1 心理剧的概念

心理剧作为团体心理治疗方法，最初由Moreno于1921年提出。该方式是一种行动化的方式，通过集体的舞台表演，把单独的个体集中成一个团队进行剧本的排演，将个体的心理问题映射到心理剧中，从而让个体认识到自己的心理问题，促进个体心理问题的解决。关于心理剧的概念，其创始人Moreno认为，心理剧是通过戏剧的方式，发觉心理真实的一种心理治疗方式。……