杨虹

【摘要】小学属于培养学习技能或者方法的关键时刻，所以在这一阶段，应让学生拥有良好学习技能。从语文学科看，阅读和写作是相对重要的两个教学环节，但以往都是分别教学，没有相互融合。但在新时期，实行阅读教学时，应把写作或者表达能力融入其中，不仅能对写作过程加以整合，丰富写作素材，而且能对表达能力实施培养，健全语文素养。阅读与写作本身属于相辅相成的两项教学内容，如何利用阅读引導学生提高写作能力，是目前培养高段学生写作能力的基础教学方法。

【关键词】小学语文;高段作文写作;兴趣;培养策略

引言

写作教学是小学语文教学的重要组成部分，尤其在小学中高学段更是学生语文学习的重中之重。学生要提升写作水平，就需要掌握一定的学习方法，分段训练便显得尤为重要。所谓分段训练，是指在学科教学中，教师将完整的内容分解成相对独立的多个小部分，且每一个部分都有着各自的特点以及知识点。与整体性知识相比，被分解后的知识看似独立，实则相互关联，且学生对分解后的各个部分知识理解起来更加容易，可以在很大程度上降低学生的学习难度。将分段训练方法应用于中高年级的写作教学中，可以发挥分段训练的优势，让学生从简单的句子、段落开始进行写作训练，最后过渡到整篇文章的写作，树立起写作学习的自信心，辅助学生形成清晰的写作思路，为中高年级学生的写作学习助力。……