张清林 李蜀予 郭红 张艳丽

【摘要】近年来宁夏技能型人才相对缺乏，已成为影响我区经济持续健康发展的短板，在当下“放、管、服”大环境下，如何在“十四五”时期提升宁夏技能型人才培养质量的问题研究显得尤为重要。笔者的团队分析了问题产生的原因，提出并实施了一系列措施，重点包括完善技能人才队伍评估体系，制定职业技能培训学校设置标准，取得了一定的成效。

【关键词】技能型;人才培养;评估体系;职业标准

1.研究背景

2021年6月，国家人社部发布了“技能中国行动”实施方案的通知，明确指出技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量，国家对于技能人才培养的重视程度显而易见。而现实状况是我国多个行业面临技能人才短缺的问题，技能劳动者的求人倍率长期保持在2以上。

技能人才既不是决策层的管理人才，也不是执行层的一线工人，他们是由于工业发展过程中生产的复杂化和操作的技术化而逐步产生的中间层，其科学的定义是：经过专门培养和训练，掌握了当代较高水平的应用技术、技能和理论知识，并有创造性能力和独立的解决关键性问题能力的高素质劳动者。这个中间层的作用简而言之是在生产第一线中起到技术骨干、质量保障、科技转化的作用。经济社会发展程度越高，产品科技含量就越高，中间层的作用就越重要。

近年来我区相继出台了《自治区党委办公厅人民政府办公厅印发<关于实施……