小学数学教学生活化的方法研究
2021-03-07陈幸妮
快乐学习报·教师周刊 2021年44期
陈幸妮
摘要:随着新课改的不断深入发展,教师的教学更是迈入了一个全新的阶段,教师的教学观念的变化使得教师的教学行为朝着更加人性化和综合化的方向前进,通过改变当前的教学技巧,教师可以从中获得并不一样的教学体验。教师对待学生的数学教学要以生活化的教学为主,这在小学数学教学中十分重要。不仅如此,教师更要开展实例性的教育,使学生能够在当前的教学或学习中获得良好的教学体验是教师的重要职责,所以,教师的责任相比于以前变得更为重要,教师应当充分发挥自身先进的教学行为,教师应当使学生能够更好地进行学习,同时教师要时刻注意引导学生能够更好地参与学习数学的过程。本文主要讨论的是小学数学生活化教学的方法,其中,我也对数学教学的生活化内容展开了一定的讨论,希望借此文章能够给一线的数学教师以启发和讨论。
关键词:小学数学;生活化教学;教学策略
引言
数学教学应当满足学生在日常生活中的应用,数学知识同生活的联系较为密切,而且随着如今生产和生活方式的不断转变,这一联系关系更为密切。教师要认识到数学不仅仅是解决问题的实际手段,而且更是影响人们生活的良好存在,人们生活的每个方面都有数学的影子,所以学习好数學基础知识,对于生活很重要,教师对数学的教学应当将现有的生活因素考虑在内,以学生能接受的良好的教学方式开展教学能够使学生更好地学习知识以及更好地运用实践,这样才能从根本上提升学生解决实际问题的能力,能真正做到数学为生活所服务。……
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