杜朝权

摘要：现代社会我们更多注重的是学生的思维培养以及创新能力锻炼。小学阶段的学生更应该注意相关能力的培养。数学学科当中应用题一直都是占据了考试中的很大一部分，而小学数学应用题则能够更为直接的检验学生的学习水平并锻炼学生的多方面解题思路。本文将阐述小学数学应用题的教学思路以及相关问题的解决方案，为各个教师提供更加新颖的教学思路。

关键词：小学数学;应用题;解题策略

引言：在数学应用题教学中，教师要把重点放在如何引起小学生对数学学科的好奇心，只有小学生对数学充满好奇心，数学教师才能够有针对性的教学。这样才能够从根本上提高学生的数学成绩，培养他们的数学综合素养。本文首先讲解了目前小学数学应用题课堂存在的一些问题和现实的情况，然后分析在小学应用题中应该用什么样的方式进行讲解，会让学生更感兴趣一点，进而有效提高学生的数学技能。

1小学数学应用题教学所存在问题

1.1在小学数学应用题教学中仍采用传统教学

在小学生有限的注意力集中的时间中，课堂要足够的生动有趣才能抓住学生的学习兴趣，对于小学数学应用题的教学中，重要的不仅是上课的解题方法，还有课下习题的自主练习，灵活运用老师讲解的方法才是最主要的。传统的教学过于注重上课的进度，往往忽略学生的接受程度，学生在上课的时候大多数时间是处于被动，少有自主思考的空隙，这往往与数学教学的初衷相违背，教师在上课的过程中没有充分的認识到以学生为主体的教学方法，忽略了主体的想法，这不利于学生提高自己的数学解题水平。……