邓璐

摘要：小学体育教学在我国整体教育水平的提高下渐渐有所突破，而如何提高小学体育教学质量是当前教育培养面临的巨大挑战。首先，回顾我国小学体育教育发展的过程，在此基础上分析其进步与发展。其次，对小学体育教育管理的相关政策及要求进行分析，通过挖掘小学体育教育信息资源，我们对教学方式的应用进行探索，最后通过整合资源分析当前体育教学发展现状，对所涉及到的问题进行分析，为当前小学体育教育的管理方向提供指导。

关键词：小学体育;教学质量;途径研究

当前，我国教育规模的不断发展壮大，进而也导致小学体育教育教学所面对的工作内容不断增多，各种复杂的问题也越来越多，因此，小学体育教育方式和管理过程就存在大大小小的问题。本文针对小学体育教学中的方法展开分析，分析当前的教学模式对教育发展的影响，为了更好的培养人才，小学体育教学需要打破之前旧的教育理念，追随时代发展，为教育注入新的因素，帮助体育教育行业在互联网时代更好的前进，以此来推动教育行业的发展，帮助教育界在人才培养过程中少些困难和阻碍。

1小学体育发展存在的问题

1.1教育管理水平存在很大缺陷

小学开展体育教育工作，不仅可以提高学生自身的抵抗力、减少疾病，而且还可以促进学生身心健康发展。当今时代的快速发展，传统的教育理念能否与当前大数据时代进行兼容是一个很大的困难。……