摘 要：音乐是幼儿体操活动中的重要内容，在幼儿体操活动中通过有效运用音乐引导，不仅可以增强体操活动的节奏感、旋律感，同时还能给幼儿带来一种身心愉悦的情感体验，使幼儿充分感受到音乐的美好和运动的快乐，培养幼儿的审美能力，激发幼儿积极参与体操锻炼的动力。文章就音乐在幼儿体操活动中的特点及有效运用进行讨论，为广大幼儿教育工作者提供参考。

关键词：音乐;幼儿体操;特点;运用

一、 引言

音乐是情感的表达，一曲优美动听的音乐对于有效激发人们对于美的享受与追求、提高人们的审美能力等具有重要意义。幼儿音乐与体操运动息息相关，在幼儿体操活动中幼儿音乐的运用，既可以吸引幼儿兴趣，激发幼儿思维和想象能力，同时又能给幼儿以美的享受，陶冶幼儿情操，有效发挥体操艺术活动的情感教育功能，促进幼儿健康成长。此外，通过体操与音乐的结合，可以使幼儿在身心愉悦的情境中，培养对音乐的兴趣，发展幼儿的音乐才能。

二、 幼儿体操音乐的特点

（一）具有鲜明的主题，符合幼儿发展需要

幼儿体操音乐应具有鲜明的主题，符合幼儿的认知发展需要，要有利于幼儿的理解和学习。在幼儿体操活动中有效结合音乐，首先需要经历一个寻找音乐—感受音乐—理解音乐—鉴赏音乐，最后表现音乐的过程，幼儿体操作为艺术活动的一种，是幼儿审美教育中的重要一环，故而幼儿体操音乐不仅需要有与体操动作相应的节律感，同时还应兼具一定的美感，使孩子们在锻炼身体的同时，感受到体操艺术的美好，使学生能够读懂体操音乐中丰富的文化内涵，做到认识美、发现美、欣赏美，培养幼儿的审美能力。……