摘 要：现如今，随着教育事业的不断发展，学生逻辑思维能力的培养也备受人们重视，也成了教师的主要教学内容，本身数学就是一门逻辑性较强的学科，只有具备较强的逻辑思维能力，才能够将学习中遇到的问题快速解决掉，并享受探究所带来的乐趣。文章就高中数学教学活动中如何培养学生的逻辑思维能力探究加以分析，也总结出几点可行的对策，以此来提高学生逻辑思维能力以及学习成绩，希望能够为相关人员工作提供参考依据。

关键词：高中数学;培养;学生;逻辑思维能力;探究

一、 前言

培养学生逻辑思维能力有利于提高数学综合能力。从宏观的角度来讲，教师应基于课本理论进行综合性的拓展，让学生自主地探究探索不同的数学解题思路。这样才能完善学生的学科素养。同时，在现阶段的数学教学活动中，教师也应该正视逻辑思维能力的培养方法，结合有关数学理论进行综合性的讲解，促使学生的创新能力得到全面的提升。

二、 逻辑思维能力的重要性分析

逻辑思维能力所讲究的是培育学生的感知能力，进而在实践过程中养成良好的判断能力和推理能力。具体来讲，逻辑思维能力强调是抽象性思维过程的培养，结合相应的数量的关系，全面地认知数学理论和数学概念。因此，需着重注意以下几个方面技能的培养：其一，抽象思维能力。这方面能力的主体内涵是要求学生去全面掌握相应的数学符号、数学定理的表示方法，有利于学生认知数学理论及其内容之间的关联性，从而激发学生的想象能力。……