摘 要：随着新课程改革的大力推行及实施，各学校的教学理念及模式发生了很大的变化，其根本目的是对传统的教学方式做进一步的改进与创新，突出学生的主体地位。数学是一门基础学科，对锻炼学生的综合能力有非常关键的作用。文章主要针对新课程改革下小学数学教学改革的有效策略进行了分析。

关键词：小学教育;数学教学;新课标;策略研究

中图分类号：G427            文献标识码：A          文章编号：2095-624X（2021）51-0055-03

作者简介：曹丽丽（1994.8—），女，江苏省阜宁县实验小学，二级教师，本科学历。

引 言

数学知识相对来说比较抽象，学生会有一定的理解难度。因此，教师在实际教学过程中，要结合新课程改革这一教学背景，更新自己的教学观念，以提升学生的学习兴趣为目的，让学生能够真正地参与到课堂中，提升个人的综合能力。

一、有效应用多媒体

兴趣是学生学习的关键，学生有了兴趣的支撑，才会产生探索的动力。因此，在课堂教学中，教师应重视对学生学习兴趣的培养。以往的数学课堂上，教师在教学中过于注重对系统性知识的讲解，忽略了数学的本质特征和学生的思维发展情况。即教师在进行有难度的数学教学时，学生受自身发展的限制，理解能力较弱，难以跟上教师的教学进度，并且此阶段学生的思维较为敏感，容易受到外界的影响。针对这种情况，教师需要创新教学模式。教师可以结合信息技术的特点，采用多媒体教学方式，通过引入视频、音频、动画等吸引学生的注意力。……