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初中语文教学中有效培养学生阅读能力策略探析

2021-03-01陈振柳

广东教学报·教育综合 2021年14期
关键词:阅读能力意义初中语文

陈振柳

【摘要】在新课改中对初中语文教学作出明确规定,课堂上要落实核心素养的培养,锻炼学生的思考能力和审美水平等,帮助学生建立正确的价值观、世界观和道德观,培养全面发展的人才。语文阅读教学是初中语文课堂中最重要的教学环节之一,也是培养学生核心素养的关键环节。通过语文阅读教学,能够提高学生的阅读理解能力、语言表达能力,开拓学生的视野,扩充知识储备,使学生成为具有文化底蕴的人才。本文主要阐述阅读能力在初中语文教学中的重要意义并提出相关建议。

【关键词】阅读能力;初中语文;意义

在初中语文的课堂教学中,阅读教学是语文教学中重要组成部分之一,对提高学生的语文综合能力有着极大的影响。教师通过适当的方法培养学生的阅读能力,可让学生从阅读中体会文学的魅力,提高学生的阅读水平,从而加强学生的语文学习能力。因此,教师应该改变传统的教学方法,认识到阅读教学的重要作用,认真对待目前阅读教学存在的问题。

一、培养学生阅读能力的重要意义

在学生的学习过程中,无论是什么科目,都需要学生有足够的阅读能力,通过阅读增强学生的理解能力。阅读能力强的学生可以从文章中掌握很多好的词句,积累素材,所掌握的词汇量往往也更多。同时阅读能力强的学生逻辑较为清晰,在分析问题、解决问题的时候会比不善于阅读的同学思维快得多。语文作为语言类的学科,要求学生掌握更多的文学知识,这些知识往往来源于学生的课外阅读,从优秀的文章中学习写作手法,用詞用句。……

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