王钦

【摘要】在整个教学过程当中，我们可以发现任务驱动的三步教学对于教学效率的提升有着重要的影响，基于任务驱动的三步教学法，我们首先需要对其进行有效的了解，第一步，我们需要明确教学任务，开展有效教学活动，第二步我们需要让出主体地位，让学生主动参与其中，第三步则需要教师的引导，共同完成教学项目，在三步当中缺一不可，只有确保三步的有效融合，才能够构建高质量的信息技术课堂。

【关键词】任务驱动;三步教学;高中信息技术;高效课堂

任务驱动教学中，我们需要逐步的认识到任务驱动教学法的基本内涵，对其深刻探究，更好的融入于高中信息技术教学中，帮助学生构建高质量课堂，满足教学发展最基本的需要。高中学习过程当中，时间紧任务重，为了能够更好的满足教学发展需要，我们需要对课程进行全方位的分析，然后采用适应的教学方法进行教学任务驱动，可更好的提高教学效率，保证教学质量，在目标的指引下突破学习中难点，同时还能够为学生日后的学习、生活以及工作做好充足的前期准备条件。

一、明确教学目标，完成教学任务

在进行教学之前，我们首先需要了解任务驱动教学的基本要求，任务驱动包括三步骤，第一我们需要明确教学目标，教学目标对于教学活动的开展有着重要的指引作用，老师在进行教学之前，首先需要对本节课的内容进行全方位的分析，明确教学目标，以更好的完成教学任务，同时还能够为学生日后的学习、生活以及工作做好充足的前期准备条件。……