洪娅

【摘要】随着时代的进步和发展，社会的方方面面也在随之变化，承担着人类文明传承重任的教育行业自然也是不可避免的。其中，初中语文的教学改变着重体现在提升课堂教学趣味性上。教师作为学生的引导者自然要担负起自身的责任，利用不同的手段和方法增强课堂中的趣味性，调动学生的学习兴趣和学习的主动性，以此来提高学习效率，让学生更好的提升自己。本文论述的就是关于增强初中语文课堂教学趣味性的问题。

【关键词】初中语文;趣味性;策略研究

初中语文这门课程作为学生正式接触中国汉字文化的第一步，对于学生的影响是非常大的，如果可以在刚刚接触的这个阶段激发学生的学习兴趣和学习积极性，那么对于以后学生的学习和价值观的形成等问题至关重要。在语文教学中，趣味性是不可或缺的，作为教师应该努力探索多元化的方法和不同的教学手段来创造出别具一格的教学风格和营造教学氛围，来提升课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣。

一、初中语文教学中存在的部分问题

（一）忽视学生的兴趣培养

在大部分学校的初中语文教学中，出于对中国传统文化的尊重和重视，教师教授给学生的知识都是按照国家编写的统一教材来参考的。照搬照抄、原封不动成为了很多语文教学的写照，这种做法和现象对于学生的兴趣培养是没有任何帮助的，因为学生对于死板单一的知识就像机器一样接受记忆，自己本身并没有真正的记忆和学习。……