崔晓令

【摘要】在高中音乐学科教学中传统音乐文化的融入，不仅能够带给学生深刻的启发，实现对学生的音乐思维的有效提升，还能够打开学生的音乐视野，让学生更好的把握音乐中的关键元素，与音乐建立起情感上的共鸣，这对于高中阶段的学生而言具有着重要的意义和价值，是学生实现持续发展的关键所在。基于此，本文将对高中声乐教学中融入传统音乐文化的策略展开研究。

【关键词】高中声乐;传统音乐;融入;策略

前言：

我国拥有五千年的文明发展历史，可供后人研究的内容较多，其中音乐作为抒发情感与寄托情感的关键所在，更是浓缩了古人的智慧和期许，在高中声乐课堂中的融入能够带给学生多方面的体验和感受，在帮助学生高效的理解声乐知识的同时让学生的思想品质、行为习惯等都因此得到良好的构建。由此可见，对高中声乐教学中融入传统音乐文化的策略进行探究是十分必要的，具体策略综述如下。

1高中声乐教学中融入传统音乐文化的必要性

高中声乐教学中融入传统音乐文化有着较高的必要性，首先，传统文化与学生的生活息息相关，在音乐课堂中的融入能够更好的带给学生熟悉感，增强学生的代入感，让学生理解音乐的速度和質量都随之得到提升，具有一举多得的效果。其次，我国的传统音乐文化源远流长，博大精深，能够在音乐课堂中满足学生的各种需求，让学生的视野实现有效的开阔，对于学生音乐学生素养的提升以及音乐学习能力的提升都有着较大的帮助，进而具备实施的必要性。……