吴学荣

【摘要】道德与法治不仅仅是初中教学阶段的重要课程之一，也是帮助学生树立正确人生观、世界观和价值观的主要途径，是提高学生法律意识的重要手段，因此，作为道德与法治任课老师，在开展具体教学实践过程中，需要学会利用现代信息技术，以此来激发学生的学习兴趣，同时还需要转变教学理念，有效提高教学质量和效率，本文将围绕如何提高初中道德与法治课堂效率为话题进行探讨。

【关键词】初中道德与法治;学习兴趣;教学效率

前言：

虽说道德与法治是初中教学体系中的重要内容之一，但是经过调查发现，道德与法治课堂教学效果并不好，且教学效率难以提升，这就在一定程度上影响了学生的学习质量，为此，作为一名道德与法治任课老师，在讲解理论知识的时候，不仅要注重课程内容的传授，还要将教学重点放在提高课堂教学效率上，那么如何提高初中道德与法治教学效率呢？这是值得思考的问题，在开展教学工作的时候，需要创新教学模式，转变以往的教学理念，使得学生都能够参与到课堂中，促进教学效率的提高。

1运用现代教育技术，激发学习兴趣

兴趣是学生学习的内在动力，如果学生具备了浓厚的学习兴趣，就会自主探究和思考，积极融入到课堂学习中，提高学生的学习质量和效率，反之，如果学生缺乏对理论知识的兴趣，那么就无法集中注意力听讲，不利于提高学生的听课效率，初中道……