苟东

【摘要】兴趣是学生走向知识、获取知识、掌握知识的基础，而在小学数学的教学中，学生对数学学习的兴趣与否就会直接影响学生的数学学习成绩。所以，在实际的教学中，我们应当合理借助教学手段，创新教育形式，以此来更好地激发学生的学习兴趣，进而实现更为高效的小学数学课堂构建。

【关键词】小学;数学;兴趣培养

对教育进行改革，培养学生自身的学习兴趣，已经成为社会进步与发展的必经之路。小学数学在发展的潮流中也在不断的摸索前进，相对于以前的教学形式已经有了较大的改变。小学数学在小学科目中占有重要的地位，在将来生活中和学习中用到数学的地方有很多。但是在众多科目中，数学对于小学生而言也是最难理解的。因此，培养小学生数学兴趣，提升小学数学的课堂教学效率和课堂实践有效性就成为了课堂研究的重中之重。本文，笔者就根据自身的教育教学经验，从以下几个方面出发，对小培养小学生数学兴趣的方法进行阐述与分析。

一、恰当创设情境，培养学生学习兴趣

情境教学相对于传统教学来说，它的耗时更短，对于学生的理解来说更加简单。原来的教学模式比较费时费力，延长了教学的时间，而情境教学的出现就会大大减少教学的难度。在小学数学的教学中，如果我们能够良好的运用情境教学，就可以为学生创造一个轻松愉悦的学习氛围，提升学生自身的学习兴趣，引导学生积极的参与到数学学习中来。……