车伟

【摘要】积极地将游戏活动教学法引入到小学数学课堂教学的各个环节，进一步发挥游戏活动教学法的应用优势和价值，是小学数学教师的基本共识，也是小学数学教师强化教学实施和提升教学效益的妙招和法宝。本文将从四个基本方面入手，就小学数学课堂教学中游戏化教学法的运用开展讨论和研究，期望可以起到抛砖引玉的效果，更好服务学生在数学课堂的高质量学习。

【关键词】小学数学;游戏活动教学法;课堂教学;应用;探索

所谓游戏化教学法是指在具体的数学课堂教学中，数学教师结合具体的教学内容，合理的引入契合教学主题的游戏活动，并借助游戏活动来强化基础知识讲解的一种具体的教学模式。通过积极地强化对游戏活动教学法的研究和探索，并进一步发挥游戏活动教学法的应用价值和优势，可以更好进行知识点讲解。数学教师要对此有一个深化认识，更好的联合其他优秀教师积极地探索如何更好借助游戏活动教学法开展教学，服务学生在数学课堂有效化学习。

一、合理选择游戏活动主题

合理选择和明确游戏活动主题，是小学数学教师借助游戏活动教学法开展教学的基础和前提，而从实际的情况来看，不少教师忽视对游戏活动主题的选择，使得最终的游戏活动组织和实施效果打了折扣，需要教师积极地强化问题意识，进一步科学选择游戏活动主题，更好服务学生在课堂的学习。……