卢兰妹

【摘要】数学教育是初中教育中的核心组成部分之一，它对于开阔学生们的眼光视野，发展学生们的逻辑思维有着极强的促进作用，进而数学教师们也就要不断丰富课堂教学的知识内容，使得学生们能够更充分地感受学习数学的价值。对此，本文从“充分利用多媒体，提升知识形象程度”“创设问题情境，引导学生积极思考”“合理分层评价，帮助学生查漏补缺”三个方向出发，对如何在新课改背景下逐步落实高效教学策略进行了合理地分析。

【关键词】初中数学;新课改背景;多媒体;问题情境;分层评价

新课程改革的落实使得初中数学教育的功能越来越全面，对此教师们也就要不断提升自身的教学水平，从而能够更多地帮助到学生们去发展他们自身的能力和思维。除此之外，教师要想真正实现高效，首先要做的就是激发学生们的主观能动性，而不是让他们一直被动学习，要使得他们更加有好奇心和求知欲来探究数学知识的核心本质，从而才能够更充分地培养学生们对于数学学科的长期学习兴趣。

一、充分利用多媒体，提升知识形象程度

在很多学生的印象中，数学学科总是抽象的、难学的，对此初中数学教师就要能够充分利用多媒体技术来提升知识的形象程度，从而使得知识更易被理解，这样一来学生们的学习效率自然也就会提升。除此之外，教师也要能够利用多媒体技术来充分地调动学生们的学习兴趣，使得学生们更加热情地参与到课堂互动的过程中，而不是一直被教师强调要死记硬背定理、定义等等，也只有这样学生们的学习成绩才会有着明显的进步。……