摘要：本文立足开展本科层次职业教育试点，在分析传统英语词汇教学的不足的基础上，探讨了语料库在职业本科英语词汇教学中的应用途径。

关键词：语料库;职业本科;教学改革

2019年国务院发布的《国家职业教育改革方案》中明确“开展本科层次职业教育试点”。文件指出职业本科教育与职业专科教育以及普通高等教育在人才培养目标上就需要有所区别：普通高等教育主要培养的还是研究型人才，职业专科教育培养的是高素质技术技能人才，而职业本科教育是培养具有复杂问题解决能力、审辨式思维能力、创新能力的专家型技术技能人才。职业本科人才培养目标要求在职业本科中应开展应用型课程，这也是解决职业本科转型问题的关键所在。

职业本科英语教育主要为培养应用型人才的教学，是专业性人才培养的重要途径。然而，在职业本科英语教学中存在着投入资金不足，利用教学设施较差的问题，也没有对学生存在的个体差异进行分析，学生的自主学习和英语知识产生的兴趣也没有得到进一步提高。在传统的英语教学中，教师掌控着教学工作的始终，这样的教学模式并不利于学生英语自主学习能力、英语应用能力的提升，整体教学效率效果下降。在当前的大学英语词汇教学中，由于语言材料依旧具有一定缺陷，特别是语言分析知识方面存在储备性不足的问题，所以，学生对相应语法规则的了解深度偏低。……