饶贤林

摘要：古诗词在高三语文课堂中是一项重要的教学内容，诗词往往表达的不仅是作者的情感还有汉字巧妙的运用，在一定的程度上反映了作者当初的生活背景和所处的生活环境。这些对历史有着重要的意义，可以提升学生对古典文学的审美，因此培养高三学生的古诗鉴定能力非常重要。

关键词：高中;古诗词鉴赏;教学方式

引言：

在高中语文教学中，古诗词占据了半壁江山，在语文考试中也是占据了重要的位置，由此可以看出古诗词的重要作用。教师在以往的教学中不注重发展学生古诗词的兴趣，在加上这类型的古诗比较难以理解，就让学生没办法提起兴趣，这样根本不利于语文教学工作的开展，更加不利于中国传统文化的宣扬，如何提高古诗词的教学质量，是目前高三老师教学的一个重点。

一、高中语文古诗词的教学现状

在高三的语文中加入一定的古诗词是为了更好的给学生宣扬传统文化，让中国悠久的历史有人继承，不会被时间遗忘。但是因为古诗词是比较难理解的，很多的学生在学习的过程中是非常的困难，在传统的教学观念下，也不注重学生古诗词的培养，导致古诗词在高三语文中没有得到大力的推广。很多的学生在学习古诗词中都是理解表层的含义，没办法理解深层的含义。现在在新课改的推动下，应该注重高中语文古诗鉴赏的教学，提升学生的学习兴趣，让学生真正的爱上古诗词，让学习古诗词不再是为了应付学习和考试，而是为了更好的了解中国的历史以及更好的陶冶自己的情操。……