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在小学高年级数学教学中培养学生的创新思维

2021-02-23赵合

科教创新与实践 2021年44期
关键词:创新思维培养策略数学教学

赵合

摘要:在小学阶段,数学作为一项重点学科,对学生的理性思维、逻辑推理和空间想象等能力有着显著的促进作用,并且是培养学生创新思维的优质媒介。创新思维对于学生深入理解数学有着不容小觑的作用,有助于学生对数学原理产生深度的思考,显要提高学生的数学综合素养。本文将针对小学高年级的数学教学,刍议如何培养学生的创新思维。

关键词:小学高年级;数学教学;创新思维;培养策略

引言:

数学作为一门基础学科,对一个国家的发展有着功不可没的作用,是生产力进步的必备条件之一。为了使我国在数学领域上取得实质性的突破和进展,就必须培养出大量的创新型数学人才。小学阶段作为培养学生学习能力的重要时期,老师应加强对学生数学创新思维的培养,为学生成长为杰出的创新型数学人才打下基础。

一、丰富教学手段,激发学生的数学兴趣

数学创新思维对学生的数学能力有着极为显著的推动作用,为了能够培养学生的创新思维,学生首先要具备深度思考的意识和能力,这就需要老师利用丰富的教学手段,让学生对数学知识产生浓厚的兴趣,使学生能够对数学原理产生探知欲望,培养学生对数学的探究性学习精神,致使学生能投入到对数学问题的思考中,为学生创新思维的养成和发展提供前提条件。在小学阶段,学生普遍具有爱玩的性格特点,如果处于严肃的课堂氛围下,学生是难以对教师所讲述的知识产生兴致的,特别是对于数学这门逻辑性和抽象性较强的学科。……

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