李翃旻

摘要：在高校音乐教育专业课程中融入对思政讲解需要教师对此研究出具体的教学策略和方法，帮助高校学生在学习音乐的同时收到对个人的思政素养的教育，让他们在不断学习音乐中得到思想政治方面上的教育和进步，讓音乐素养和个人素养得到同步发展。遵守新课标要求在思政角度下开展专业教学课堂，促进学生专业能力和身心全面发展。本文将研究在思政视域下开展音乐专业教育的教学方法。

关键词：思政视域;高校音乐;教育策略

引言：

在音乐教育专业利用到音乐艺术相关的专业知识课程中有关的思政元素去对学生的思政能力进行教育。在音乐教育过程中对学生进行思政元素的教育能够在教育发展过程中，帮助学生提高专业能力，同时树立起学生的正确科学发展观，让学生有一定的荣辱观和价值观。让音乐教学达到教授学生专业知识的同时塑造学生人格的双重教学效果。在思政视域下开展对音乐专业的教学一定的程度上还能够弥补音乐教育上的失误。

一、发现音乐中的思政元素，对教学合理融合

发现音乐中的思政元素再开展对学生的思政教学，能够让教学安排更合理的在课程教学中。在音乐教育的过程中，对学生的专业能力要求特别高，在进行教学的过程中，要对学生的能力进行多个层次的培养。所以在教学过程中仍要以培养学生音乐专业知识技能为主，然后教师再针对具有思政特色的音乐对学生进行思政的融合教育。……