王三江

摘要：随着当前社会经济水平的不断增强，我国教育教学事业早已走向素质教育成熟化发展阶段，同时不断对当前教育教学体制进行改革与优化，在这一背景下，其要求教师应当更加注重学生综合素质的发展。在初中阶段的体育教学过程中，该学科对学生身体素质的发展具有十分重要的价值和作用，深受各个领域教育工作者的重视。在现阶段，很多初中学校都在不断购入健身器材，为初中生创建良好的体育学习环境。虽然当前学校及教师都在不断强化对体育学科的重视程度，但是由于学生对体育项目的不重视，也难以使学生有效地融入到体育课堂教学活动当中，并积极开展身体的锻炼。甚至还有一部分学生对体育学习产生厌倦的情绪，这样也会严重阻碍教师教学质量的增强。为此，初中体育教师应当为学生选择科学的教学手段，积极培养学生对体育学习的兴趣，进而促使学生主动开展体育学习与运动。

关键词：初中体育;学习兴趣;方法策略

对于初中体育课而言，很多内容其实都是备受学生喜爱的，因为学生在体育学习的过程中可以有效放松心情，缓解学习压力，但是由于部分初中学校仍采用传统的教学方式及教学理念，学生往往会感觉体育课程十分枯燥，同时教师的教学方式也单一落后，难以有效吸引学生的注意力，从而难以激发学生的学习兴趣，这同样也难以将体育学科的重要价值与魅力展现出来。……