摘要：心理健康是当前小学生成长的重要因素，在现代教育理念下，不仅需要重视学生的学业成绩，还应该重视学生的综合发展，心理健康对于小学阶段的学生而言尤为重要，通过良好的心理可以帮助学生形成良好的行为习惯以及学习品质，同时也是教育的基础。贴心课改的背景里面加提出在小学数学中应该渗透心理教育工作，这也是当前教学的主要重点。教师在具体开展中应该明确小学生的心理特征，同时还要结合有效的教学手段做好引导，这样有利于促进学生的全面成长，以此实现较好的改善。可能围绕当前小学学生心理特点展开分析并提出相应的教学策略，以供参考。

关键词：小学数学;心理健康教育;教学策略

引言：

小学生的心理健康教育是素质教育的重要组成部分，在当前小学数学教学中渗透心理健康教育有利于激发学生的综合能力，从而使得课堂的教学效果有所提升。教师应当重视心理健康教育工作，同时还要采取有效的方法做好引导。人的生活中应该善于观察学生的点点滴滴，并从学生的生活展开引导工作，这样有利于对于学生形成良好的影响，对于他们未来的发展有一定的促进作用。

一、小学数学教学中存在的心理问题的主要原因

（一）小学生在心理方面的特点

小学生成长的过程中心理会不断地产生变化，具体可以一下几个方面看出：（1）由于身体不断成长，从而在情感变化的上会有较大的变动，而且部分学生会有较强的自尊心，总是想在众人面前展现自己，证明自己，一旦出现问题后他们的自我调节能力不强，从而暴露自己的缺陷，产生较多的负面影响。……