李金莲

摘要：核心素养是我国教育界提出的一个名词。它对学生综合实力的建立有非常重要的作用。在小学科学教学中，核心素养作为教学依据，是衡量教学的标准。小学科学的教学目的是让学生在学习过程中形成正确的科学认知方法和自然观，丰富学生的学习生活，发展学生个性，发展学生的内在潜力。当前的小学科学教学主要以核心素养为教学背景，运用高效课堂这一新型的教学模式。本文从核心素养对小学科学的重要性出发，提出基于核心素养的高效课堂有效开展的策略。

关键词：小学科学;核心素养;高效课堂

小学科学主要是以实验为基础的一门综合性学科，课堂教学通过实验的形式引导学生学习自然界中的各种现象及规律，培养学生的科学素养和探究学习能力。在教学过程中，教师应当充分发挥实验教学的教育功能，增加科学实验的趣味性、实践性及科学性，实验操作能力既是学生深入学习现代科学技术实验的重要基础，又是践行素质教育的重要手段。因此教师需要根据教学内容的需要，多引导学生参与课堂实验教学环节，提高学生的参与度，从而提高课堂教学质量。

一、核心素养对小学科学的意义

1.符合国家基础教育育人要求。小学新课标指出：“学习科学这门学科，有利于学生对科学的认知能力的形成，能帮助学生建立正确科学的自然观，能使学生在学习中获取动手活动的乐趣，多方位发展学生性格。……