龚事引 李丹

摘要：随着我国教育事业的不断发展，教师的队伍也在不断地扩大。现如今，很多的学校都在使用PDCA循环的方式在教师队伍中加以运用，PDCA循环主要指的就是计划、实施、检查、处理这四个环节，这也就能看出教师在今后的教学中要完善自己的教学方法，针对方法进行实践性的教学，并对本节课的进展进行检查核实，针对所出现的问题进行处理。而PDCA循环法在双师型教师队伍建设中进行应用，不仅能够提高教师的教学质量和效率，还能加强教师的教学水平。所以，本文根据PDCA循环在双师型的教师队伍建设中应用进行了研究，仅供参考。

关键词：PDCA循环;双师型;教师队伍建设

引言：

在双师型教师队伍建设的过程当中，PDCA的引入也为教师团队带来了良好的效果。PDCA循环又被称之为“质量环”，主要以计划、实施、价差、处理这四个环节构成，也就表明教师在日后的教学过程中要结合这四点进行教学，这也是一个能够提高教师教学质量的比较完善的方法。如若教师在教学中能够合理的运用，那么也会为我国的教育事业发展带来一定的帮助，这也就说明PDCA循环在教师队伍建设过程中也是必不可少的一环。

一、PDCA循环在双师型教师队伍建设中应用的计划

在将PDCA循环融入到双师型教师队伍建设之前，教师应当具备以下的条件：第一，对于重点的专业、学科等教学的学科教师要加入进来;第二，青年或者中年的教师及其专业的带头人注重培养;第三，积极参与到教学改革，或者在教学方面上加以创新，业绩比较突出的教师要进行学习。……