陈园园

摘要：随着新课程改革的发展，我们国家越来越重视语文教育。在语文教育中不仅要求教师将课本上的基本内容教授给学生，还重视培养学生的阅读能力和写作能力。语文教师在教学过程中要制定不同的培养计划，根据学生的学习情况对学生采用不同的阅读能力培养计划，使学生能够在课堂上更好地完成阅读任务，提高学生快速阅读能力，使学生更好的学习。

关键词：小学语文;阅读能力;提升措施

提高学生快速阅读能力对教师来说并不是一项简单的教学任务。大多数语文教师在教学过程中并没有刻意的组织学生阅读书籍，只是通过口头布置阅读任务让学生完成，也没有对学生进行适当的监督，使学生的阅读能力止步于现状。教师要认识到阅读的重要性，然后在网上查询相关的资料，借鉴优秀教师指导学生阅读的方式，不再套用笼统的阅读方法，在适当情况下教师可以开设专门的阅读课程，让学生自主阅读，让学生选择自己感兴趣的书籍阅读，并在这个过程中指导学生阅读的技巧，告诉学生如何能够快速阅读、理解文意，完成阅读任务，提高自身阅读能力。

一、小学语文教学现状

现如今大多数语文教师在进行教学时，都是通过口头传授的方式講授语文知识，然后让学生通过背诵的方法或者是做练习题的方式将其记忆。这种教学方式有利于教师完成教学任务，并且有利于学生学习系统的语文内容。……