唐明富

摘要：小学语文是语文知识教学中的重要内容，教学老师在开展语文知识教学的过程中，其要注重培养和提高学生们的核心素养。本文即是从加强教学引导，培养学生自主探究、把握课堂教学，关注学生语言运用以及问题引导思考，提升学生思维能力三个角度出发，对于小学语文核心素养培养策略进行论述，以供大家参考。

关键词：小学语文;核心素养;能力培养

我国的基础教育改革已进入了培育学生核心素养的新时代。小学语文教学则是培育学生语文核心素养的奠基工程。这就要求我们转变传统的教学观念，在传授学生语文知识培养学生学习习惯的时候，更要注重培养学生的核心素养。语文核心素养主要包括汉语言建构与运用、汉语言思维发展与提升、汉语言审美鉴赏与创造、汉语言文化传承与理解这四方面的内容。如何培养学生的核心素养是每个语文教学老师所要面对的重要问题。核心素养的培养离不开语文课堂教学，教学老师可以借助课堂分析其存在的问题，不断反思，努力对传统教学方式进行改造，从根本上提升学生的语文核心素养。

一、加强教学引导，培养学生自主探究

教学老师在开展语文知识教学的过程中，其要注重加强对学生的思维引导，这是有效开展语文知识教学的基础。很多语文老师在教学的过程中，其将主要精力还是放在了语文知识的基础传输，这就不是一种高效性的语文知识教学方式。……