汪庆花

摘要：在高中英语教学过程中，作文是对学生英语综合能力的检验，而且它还能检验出学生的情感表达能力。在高中英语写作中，教师要结合学生的学习水平和认知能力去进行教学方法的设计，并且要提升学生的整体能力，进而能够提高学生的写作质量。传统的高中英语教学中，教师只关注学生对基础知识的掌握程度，并不重视学生的实际应用能力。因此教师在教学过程中，要对学生的英语作文写作进行正确的指导，这样才能够提升学生的英语作文水平。

关键词：高中;英语;作文写作

引言：

高中英语教学中，教师要重视对学生的作文进行指导，通过多种方式的应用，不仅可以提高学生的作文质量，还能够增强学生的英语实践能力。但是在目前很多学生都会惧怕写作，这是因为学生对英语知识的掌握程度不够，而且学生的实践能力不强，因此就导致学生作文质量一直无法提升。因此教师要深入研究写作对学生的影响，并且创新多种方式去对学生进行作文教学，以此来提升学生的作文水平。

一、激发学生的写作兴致

当前高中英语教学方式是以学生听说读写为主，但是由于英语知识的复杂程度比较高，而且英语对于学生来说也是比较陌生的，因此他们并没有很强烈的学习兴致，并且不会主动的进行英语知识。教师在日常教学过程中要利用正确的方式去引导学生，这样才能够激发学生的学习兴致。因此教师在对学生进行教学时，要利用趣味性的语言，并且结合英语学科的特点，这样才能够吸引学生的注意力。……