钱小兰

摘要：各地开展新课改以来，许多教师都在以自己的方式进行课程改革，创新教学模式，逐渐转移课程核心，加大对学生的关注，增加课堂参与度。在初中数学课堂中，智慧课堂不仅仅能够培养学生养成独立思考的习惯，还能够引导学生自主学习。教师应该顺应新课改的潮流，努力打造以学生为核心的数学智慧课堂，不断激发学生的学习积极性，最终达到提高课堂效率的目的。本文主要就初中数学智慧课堂教学中具体实施环节提出一些策略。

关键词：初中数学;智慧课堂;教学策略

目前，教师紧跟时代潮流增加专业技能的培育，广泛利用信息技术，构建新时代的数学智慧课堂，优化以学生为主体的课堂结构，推动智慧课堂向更深层次发展。构建智慧课堂将显示出教学的更多优势，那么在这个过程中，教师作为扮演引导学生学习的角色，首先就要充分认识到什么是智慧课堂以及明确教学主体，强化学生的教学体验，进一步培养数学核心素养。

一、启迪学生数学智慧，培养探究精神

智慧课堂的核心在于学生，教师要把握好如何教会学生充分利用时间，通过自主探索或者相互讨论的形式得出问题答案。为了达到良好的学习效果，智慧课堂体系要包括做好课前预习，还要注重发展多样化的教学形式，以及课后分层作业和完整的评价过程。在智慧课堂的构建过程中，教师除了要教授一些基础的学科知识外，还需要根据课堂情况，随机应变地引导学生进行探索，激发学生对数学的学习兴趣，结合教学内容做出适当的改变，引导学生主动进行探究未知的领域，发现数学的奥秘。……