陈松

摘要：STEM其实就是科学、技术、工程和数学四门学科首字母的组合，STEM教育最早出现在美国，之后慢慢受到了其他国家的重视。最近几年来我国新课改持续推进，社会对人才的要求也变得越来越高，所以教育教学必须要进行改革，这样才能培养出社会需要的人才。当前小学科学课程的重要性变得越发凸显，这是一门理论实践相结合的学科，如果小学科学教师可以将STEM教育运用到教学当中进行校本课程的开发，将会促使小学科学教学效果得到进一步增强，学生的学习质量也会变得越来越高。基于此，本文对应用STEM教育进行小学科学校本课程开发进行了研究，希望可以给小学科学教师以参考。

关键词：STEM;小学科学;校本课程

引言

随着人们对教育教学要求的不断提升，STEM教育受到了我国教育学者的重视，然而因为对STEM教育缺乏深入了解，而且教学机制也存在一些问题，所以对于STEM教育的应用还需要进行进一步研究。在素质教育重要性不断提升的影响下，小学科学学科在小学教学中的地位变得越来越高，这是一门可以有效增强学生综合能力的课程，但这门课程教学中依然存在诸多问题，为此，小学科学教师就可以尝试运用STEM教育开发校本课程，以便可以促使教学效果变得越发理想。

一、以STEM社团为单位开展实验探究

相比其他学科，科学具有一定特殊性，其更加重视实践性，所以科学教学对于实验探究一直都非常重视，而这也是STEM教育所提倡的。……