文华栋

摘要：在课程思政的教学理念下，学生在课堂中的学习主动性，也是备受关注的，教师在从不同的教学知识的讲解中，就需要不断的突出学生的主体地位，让学生对于知识的理解，可以变得更加的深刻，从中减少学生在课后的背诵，以及复习的压力，教师在促进学生学习能力综合发展的过程中，其目的也是为了培养符合时代要求的，社会所需要的综合性的人才，因此，本文就初中英语教学落实立德树人的实践探索，进行分析和讨论，并提出指导建议。

关键词：初中英语;以德树人;综合实践活动;开放性的学习氛围;自主学习

在近几年来，立德树人这一教学理念是备受关注的，教师在根据课程教学的要求，对于学生的学习能力进行有效培养的过程中，就可以对于社会的发展，以及时代的需求 都能够培养出综合性的学习人才，英语课程的教学理念也同样如此，教师从不同的教学知识内容的选择中，也可以让学生多重知识内容的理解中，进行学习知识内容的探究，从而不断的发挥学生的自主学习意识，通过开展综合性的实践教学活动，培养学生的英语口语表达能力，在开放性的教学氛围下，就可以让学生多进行英语口语的表达和交流，因此不断的提升学生的自主学习意识，让学生对于知识内容的理解，可以变得更加的深刻，这样学生才可以培养自己的英语口语的表达思维能力，并且不断的锻炼自己对于英语知識内容的书写。……