童巧玉

摘要：高中物理电学实验不仅能加深学生对所学知识的理解，而且能很好的提高学生分析问题的能力，在高考中占有重要地位.为使学生真正的掌握电学实验知识，不断提高学生的分析问题以及实验能力，应做好以往教学经验总结，对相关教学策略进行优化，不断提高电学实验教学效率，使学生彻底攻克这一电学的重要知识点。

关键词：高中物理教学;电学实验;问题分析

引言

高中物理电学内容包括电路、电磁、电场三大类，各类知识繁杂、抽象，学生学习此类知识时常常陷入困境，考试时在该领域的得分率最低.《普通高中物理课程标准》要求将科学探究、自主学习、逻辑思维能力的培养作为课程教学目标的一部分，高中物理教师有必要结合实际教学现状与电学内容逻辑脉络进行合理梳理，依托创新教学方法与现代教育技术优化教学策略，以此建构学生对于高中物理电学的知识框架，提升电学课堂教学效率。

一、高中物理课堂上实验教学的重要性

在高中阶段物理知识学习的过程中，很多人并没有意识到实验的重要性，再加上受到传统教育理念的影响，教师在知识讲解的过程中也是以教材为核心，只认为学生了解了教材中的知识，就达到了最终教育的标准。所以课堂开展枯燥乏味，学生学习积极性不高。物理知识就是以实验作为基础而得到的最终结果，如果缺乏实验，那么物理教学则会成为一纸空谈。……