宋鸽

摘要：在素质教学理念运用到各个教学阶段的过程中，教师都需要对于不同的教学结构模型图，进行合理认真的分析，这样才能够在培养学生的英语学科核心素养的时候，有一定的教学理论依据作为良好的支撑，所以，在当前的时代环境下，无论是对于学生还是教师而言，都是需要将自己的学习方式，或者是教学方式，进行合理的转变，这样才能够适应新时代发展的教学要求，因此，本文就浅谈核心素养在小学英语教学中的有效渗透，进行分析探究。

关键词：小学英语;核心素养;兴趣爱好切入;促进深度思考;重视语感的培养

教师在培养学生对于英语学科的学习兴趣的时候，就需要先了解学生的学习需求，因为只有这样才能够运用更加合理的教学方式，将核心素养渗透于教学活动当中，去重视学生英语学习品质的提升，培养学生的社会责任意识，这样才能够更加开阔学生的学习事业，教师在相对于相关的教学策略进行有效探討的时候，也可以以兴趣爱好作为合理的切入点，这样才能够更加有效的提高学生在课堂中的学习质量，并且能够让学生对于各种英语活动的参与变得更加的积极，而且教师在对于各种阅读教学活动，进行趣味性开始的时候也能够了解到学生对于英文阅读方面的兴趣，从而为学生推荐各种不同的阅读书籍，在这个过程中，教师就应该更加注重对于学生个性学习能力的发展，这样才能够提高学生的综合学科核心素养。……