杨天舒

摘要：在21世纪的今天，“互联网+”几乎可以包裹住我们每个人的日常生活，甚至可以说是无处不在，而在教育教学中自然也是如此，尤其是随着希沃技术进入到广大中小学校的课堂中去之后，“互联网+”所发挥出的巨大作用无不令人为之惊叹。而小学生正处于对外界充满好奇的状态，他们的创新思维也是处于极为活跃的一个状态，作为小学数学教师，则应该针对这种情况，巧妙运用“互联网+”，让学生在“互联网+”的影响下能够主动地去发挥出自身的思维优势，自主思考和探索新的知识领域，让学生的思维得到本质上的提升。

关键词：“互联网+”;小学数学;核心素养

在小学数学的教学过程中，教师是整个课堂的主导者也是课堂的组织者，理应在课堂上运用自己所学到的专业知识去发挥出整个课堂的具体效用，让学生在小学数学课堂中能够真正学到新知识，提升自身的数学素养。而“互联网+”是当下教学中常用到的一项先进技术，它可以让整个课堂的教学变得更加有趣且高效，同时能够让小学生更加专注地投入到数学课堂学习中去，提升课堂效率。

一、巧用微课教学，促进核心素养提升

在智慧课堂的构建过程中，微课必不可少。微课指的是一种以翻转课堂的形式高效开展教学活动的一种模式，但需要教师用简短精练的语言完成一个视频的创作，在这样一个视频中为学生展示一个重要知识点的大致内容，或者是对某一个知识点进行延伸型的理解。……