摘 要：在当前的教育教学中，结合不同学科的教学内容提升学生的核心素养已经成为教师开展教学的一项重要任务。在高中生物教学中渗透核心素养的内容是时代的召唤以及新课程改革的要求，因此，教师在生物教学中要根据教学内容有效地渗透生物核心素养的内容，充分了解核心素养的内涵，使得学生在生物学习的过程中，丰富自身的核心素养，实现自身更好的发展。因此，文章主要介绍和总结的是在高中生物教学中教师对学生进行生物核心素养的渗透和培养的策略，以此来创新高中生物教学形式，提高教学效率。希望能够通过文章的总结和探究给广大教师教学上提供帮助和借鉴。

关键词：高中生物;核心素养;渗透

在各个学科的教学发展中，根据每一个学科的教学和育人目标形成了不同学科的核心素养的内容。高中生物教学亦是如此，根据生物教学目标和育人目标形成了包括生命观念、科学思维、科学探究以及社会责任在内的生物学科的核心素养。这就为当前的高中生物课堂教学提供了新的教学方向和内容，丰富课堂教学内容，使得高中生物课堂不再是单一的教师讲授重点知识，学生被动地听讲的过程。在核心素养的指导下，学生可以充分地调动自身的学习积极性，更加主动地投入到生物课堂学习中，使得学生在参与课堂活动的过程中有效地掌握生物知识，了解生物内涵，进而丰富学生的生物素养。……